Ответы на тест по истории педагогики и образования скачать

Тест по истории педагогики и образования.

Общие основы педагогики. II. От распространения образования и развития трудолюбия и бережливости. II. Педагогическая система Я.А. Коменского и ее значение для понимания современных проблем образования и воспитания.

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. Варианты контрольной работы. Вариант1. 1. Воспитание и педагогическая мысль Древней Руси( 10-17 вв.) 2. Школа в Западной Европе и США в 19 в. 3. Выполните развернутый план по вопросу «Педагогические идеи Я. А. Коменского» Вариант2.

1. Школа и педагогическая мысль России в первой трети 18 века. 2. Основные тенденции развития образования в постиндустриальном обществе. 3. Выполните развернутый план по вопросу «Педагогические идеи А.С.Макаренко»» Вариант3. 1. Советская школа учебы в 30-80-е гг. 20 века. 2. Западноевропейская школа и воспитание в эпоху Возрождения. 3. Выполните развернутый план по вопросу «Педагогические идеи Д.Дьюи».

Вариант4. 1. Советская трудовая школа в 20-е гг. 20 века. 2. Концепция свободного воспитания Ж.-Ж. Руссо. 3. Выполните развернутый план по вопросу «Зарождение школьного дела в странах Древнего Востока и античном мире» Вариант 5. 1. Модернизация российской школы в начале 21 века.

2. К. Д.Ушинский как создатель теории народной школы. 3.Выполните развернутый план по вопросу «Реформаторская педагогика конца 19-начала 20вв.» Ответьте, пожалуйста, на вопросы, выбрав из трёх предложенных вариантов правильный. Обязательно укажите фамилию, имя, отчество, курс, факультет. Поистория педагогики и образования. 1. Что является причиной происхождения воспитания согласно антропологическому подходу? 1. Институт заботы о потомстве; 2. Бессознательное подражание взрослым в детской игре;

3. Исторически обусловленная необходимость передачи социального опыта следующему поколению. 2. Укажите автора первой в истории образования возрастной периодизации? 3. В каком из перечисленных учебных заведений мог получить образование юный римлянин? 4. Какое направление воспитания было обосновано в эпоху Возрождения и вошло в сокровищницу педагогических знаний? 5. Какой перечень учебных дисциплин был обязателен для получения классического образования? 1. Грамматика, риторика, диалектика; 2. Математика, древние и новые языки; 3. Арифметика, чтение, письмо и некоторая часть геометрии.

6. Кто из перечисленных педагогов сформулировал принцип природосообразности воспитания: «Вос-питание человека сообразно по его природе»? 7. В чьей концепции фетишизируется роль воспитания? 3. И.Г. Песталоцци. 8. Кем из перечисленных педагогов был введен в педагогический словарь термин «образование»? 2. И.Г.

Песталоцци; 9. Кто первым обосновал психологические основы процесса обучения? 2. Дистервег Ф.А.В.; 10. В какой из перечисленных систем организации обучения воплощены идеи прагматизма Д. Дьюи? 1. Дальтон – план; 2. Батавская система;

3. Метод взаимного обучения. 11. Какое из реформаторских образовательных течений, зародившихся в конце 19 в. стремилось реа-лизовать идеи Ж.-Ж.Руссо в новых социально-экономических условиях? 1. Новое воспитание; 2. Экспериментальная педагогика; 3. Движение за гражданское воспитание. 12.

В какой из детских организаций, основанной в прошлом веке, реализованы принципы доб-ровольности, неполитичности и независимости? Дата добавления: 2015-03-29 ; Просмотров: 5058 ; Нарушение авторских прав? ; Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет.